Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Азбука общения" (ШПД) |
Общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Азбука общения» (ШПД)
Программа «Азбука общения» социально – гуманитарной направленности.
Актуальность программы.Психологические знания нужны подросткам, чтобы компенсировать ограниченность жизненного опыта. Освоение знаний о психологии общения и обретение коммуникативных умений расширяет возможности подростка для эффективного решения проблем, возникающих в его повседневной жизни.
Реализация Программы предполагает комплексную и последовательную работу педагога с младшими подростками в малой группе. При такой работе недостаток жизненных умений выявляется и оценивается, подросток может получить помощь в выработке и развитии важнейших навыков межличностного взаимодействия и эмоционального самовыражения, без риска возбудить ответные враждебные или защитные чувства.
Для успешной реализации содержательной части Программы работа осуществляется по двум направлениям:
1. Организация на занятии процесса общения как актуальной деятельности, приносящей удовольствие.
2. Организация рефлективной деятельности группы по отношению к процессу общения (рефлексия используется как механизм усвоения).
Это создаёт условия для развития коммуникативных способностей и формирования устойчивой положительной самооценки, которые составляют базу конструктивного общения и развития личности.
Цель программы– развитие коммуникативных умений, а также формирование у учащихся мотивации и навыков саморазвития и самовоспитания.
Задачи
Обучающие:
· формировать знания о психологии как науке;
· помочь учащимся в овладении психологическими знаниями, способствующими личностному росту;
· содействовать в овладении средствами эффективной межличностной коммуникации;
· обучить основным способам саморегуляции и самоорганизации.
Развивающие:
· обучить учащихся приемам самостоятельной и коллективной работы; развития памяти, внимания, творческого мышления;
· развивать эмоциональной сферы личности;
· содействовать снятию внутренней психоэмоциональной напряженности, повышению уверенности учащихся в себе, формированию позитивной самооценки.
Воспитательные:
· формировать общую культуру личности, способной адаптироваться в современном обществе;
· формировать способности к рефлексии и самоконтролю;
· воспитать толерантность и гуманизм.
Срок реализации программы:1 год, 72 часа.
Учебный план
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
«Азбука общения»
№ п/п |
Наименование модулей
|
Всего часов |
В том числе |
Форма проведения текущего контроля успеваемости/Промежуточной аттестации |
|
Теория |
Практика |
||||
Модуль 1. Общение и общительность. |
12 |
6 |
6 |
Анкетирование |
|
Модуль 2. Я и другие. |
8 |
3 |
5 |
Анкетирование |
|
Модуль 3. Конфликты и их разрешение. |
12 |
4 |
8 |
Анкетирование |
|
Модуль 4. Что помогает и мешает нам общаться.
|
18 |
6 |
12 |
Анкетирование |
|
Модуль 5. О роли личности в общении. |
10 |
3 |
7 |
Анкетирование |
|
Модуль 6. Как вас понять? |
12 |
2 |
10 |
Тестирование |
|
Промежуточная аттестация (май) |
Зачет |
||||
Итого: |
72ч. |
24ч. |
48ч. |
|
Руководитель объединения: Блинова Е.Н