Размер шрифта:
A- A+
Изображения:
Выключить
Цвет сайта:
Белый
Шрифт:
Без засечек
Высота строк:
1.5 2.0 2.5
Сброс настроек
Главная :: Направленности :: Социально-педагогическая :: Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Азбука общения" (ШПД)

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Азбука общения" (ШПД)

Общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Азбука общения» (ШПД)

Программа «Азбука общения» социально – гуманитарной направленности.

Актуальность программы.Психологические знания нужны подросткам, чтобы компенсировать ограниченность жизненного опыта. Освоение знаний о психологии общения и обретение коммуникативных умений расширяет возможности подростка для эффективного решения проблем, возникающих в его повседневной жизни.

Реализация Программы предполагает комплексную и последовательную работу педагога с младшими подростками в малой группе. При такой работе недостаток жизненных умений выявляется и оценивается, подросток может получить помощь в выработке и развитии важнейших навыков межличностного взаимодействия и эмоционального самовыражения, без риска возбудить ответные враждебные или защитные чувства.

Для успешной реализации содержательной части Программы работа осуществляется по двум направлениям:

1. Организация на занятии процесса общения как актуальной деятельности, приносящей удовольствие.

2. Организация рефлективной деятельности группы по отношению к процессу общения (рефлексия используется как механизм усвоения).

Это создаёт условия для развития коммуникативных способностей и формирования устойчивой положительной самооценки, которые составляют базу конструктивного общения и развития личности.

Цель программы– развитие коммуникативных умений, а также формирование у учащихся мотивации и навыков саморазвития и самовоспитания.

Задачи

Обучающие:

· формировать знания о психологии как науке;

· помочь учащимся в овладении психологическими знаниями, способствующими личностному росту;

· содействовать в овладении средствами эффективной межличностной коммуникации;

· обучить основным способам саморегуляции и самоорганизации.

Развивающие:

· обучить учащихся приемам самостоятельной и коллективной работы; развития памяти, внимания, творческого мышления;

· развивать эмоциональной сферы личности;

· содействовать снятию внутренней психоэмоциональной напряженности, повышению уверенности учащихся в себе, формированию позитивной самооценки.

Воспитательные:

· формировать общую культуру личности, способной адаптироваться в современном обществе;

· формировать способности к рефлексии и самоконтролю;

· воспитать толерантность и гуманизм.

Срок реализации программы:1 год, 72 часа.

 

Учебный план

дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей  программы

«Азбука общения»

№ п/п

Наименование модулей

 

 

Всего часов

В том числе

       Форма

проведения

текущего контроля успеваемости/Промежуточной

аттестации

    Теория

Практика

Модуль 1. Общение и общительность.

12

6

6

Анкетирование

Модуль 2. Я и другие.

8

3

5

Анкетирование

Модуль 3. Конфликты и их разрешение.

12

4

8

Анкетирование

Модуль 4. Что помогает и мешает нам общаться.

 

18

6

12

Анкетирование

Модуль 5. О роли личности в общении.

10

3

7

Анкетирование

Модуль 6. Как вас понять?

12

2

10

Тестирование

Промежуточная аттестация (май)

Зачет

Итого:

72ч.

24ч.

48ч.

 

 

Руководитель объединения: Блинова Е.Н