| Общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Родничок» |
Программа «Родничок» естественно-научной направленности.
Новизна программы отличается от школьных программ практической направленностью.Изучая экологию как науку, учащиеся убеждаются на практике в необходимости защиты окружающей среды от всевозможных загрязнений и разрушений.
Программа предусматривает не только формирование теоретических знаний по экологии, она направлена на воспитание и разностороннее развитие ребёнка, совершенствование интеллекта, расширение его кругозора, исследовательских навыков.
Программа нацелена на выполнение практических мероприятий по охране природы.
Целью программы является формирование творчески развитой личности ребенка путем совершенствования знаний и умений, формирование общей экологической культуры.
Учебный план
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
«Родничок»
1 год обучения
|
№ |
Наименование модулей |
Всего часов |
В том числе |
Форма подведения итогов |
|
|
Теория |
Практика |
||||
|
1 |
Модуль 1. Введение. Экология вчера, сегодня, завтра |
36 |
10 |
26 |
Викторина «Путешествие в Диноландию»
|
|
2 |
Модуль 2. Флора и фауна |
36 |
10 |
26 |
Практическая работа «Животные моего края».
|
|
3 |
Модуль 3. Пернатые друзья |
36 |
14 |
22 |
Практическая работа «Крылатая компания» |
|
4 |
Модуль 4. Насекомые |
36 |
11 |
25 |
Тестирование "Мир вокуруг нас". Зачет |
|
Промежуточная аттестация (май) |
Зачет |
||||
|
Итого: |
144 |
45 |
99 |
|
|
Учебный план
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
«Родничок»
2 год обучения
|
№ |
Наименование модулей |
Всего часов |
В том числе |
Форма подведения итогов |
|
|
Теория |
Практика |
||||
|
1 |
Модуль 1. Введение. Природные явления. Тайны. Загадки |
36 |
8 |
28 |
Викторина Стихийные бедствия»
|
|
2 |
Модуль 2. Там, за горизонтом |
36 |
15 |
21 |
Практическая работа «Путешествие по уголкам планеты» |
|
3 |
Модуль 3. Хочу быть здоровым |
36 |
12 |
24 |
Викторина «Витаминия» |
|
4 |
Модуль 4. Окружающая среда
|
36 |
15 |
21 |
Практическая работа «Лесное путешествие» |
|
5 |
Модуль5. Экология родного края
|
36 |
10 |
26 |
Викторина «Нам этот мир завещано сберечь» |
|
6 |
Модуль6. Занимательная экология |
36 |
14 |
22 |
Тестирование «Экологическое ассорти»
|
|
Промежуточная аттестация (май) |
Зачет |
||||
|
Итого: |
216 |
74 |
142 |
|
|
Учебный план
дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы
«Родничок»
3 год обучения
|
№ |
Наименование модулей |
Всего часов |
В том числе |
Форма подведения итогов |
|
|
Теория |
Практика |
||||
|
1 |
Модуль 1. Введение.Живая и неживая природа |
36 |
14 |
|
Викторина |
|
2 |
Модуль2. Природа - наш чудесный дом |
36 |
13 |
23 |
Викторина «Загадочный сундук» |
|
3 |
Модуль3. Проекты и исследования |
36 |
10 |
26 |
Викторина «Нам тот мир завещано сберечь». |
|
4 |
Модуль 4. Занимательная экология |
36 |
6 |
30 |
Викторина «Живая планета» |
|
5 |
Модуль5. Окружающая среда и здоровье человека. |
36 |
17 |
19 |
Викторина «Экология и здоровье» |
|
6 |
Модуль6. Экология важных дат |
36 |
18 |
18 |
Тестирование «Мои знания-мой клад» |
|
Промежуточная аттестация (май) |
Зачет |
||||
|
|
Итого: |
216 |
79 |
137 |
|
Руководитель объединения: Хомутова Е.А
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Родничок»
