Размер шрифта:
A- A+
Изображения:
Выключить
Цвет сайта:
Белый
Шрифт:
Без засечек
Высота строк:
1.5 2.0 2.5
Сброс настроек
Главная :: Направленности :: Социально-педагогическая :: Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный исследователь».

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный исследователь».

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

«Юный исследователь».

Программа Юный исследователь» социально – гуманитарной направленности.

Программа направлена на овладение учащимися практическими приемами подготовки проектно- исследовательских работ, методиками подготовки публичных выступлений, презентаций и других форм представления результатов деятельности.

Вовлечение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность, способствующую формированию продуктивного мышления, развитию творческого мышления, необходимых для успешной социализации личности в будущем является одной из задач современного образования, эффективным методом организации образовательного процесса.

Актуальность предлагаемой Программы также обусловлена её методологической значимостью. Необходимые для организации проектно- исследовательской деятельности знания и умения в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах и т.д.

Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подходы.

Цель:развитие познавательной активности учащихся, их творческих способностей через приобщение к проектно-исследовательской деятельности, создание условий для организации этой деятельности и получения её результатов.

Задачи:

Обучающие:

  • активизировать мыслительную деятельность учащихся;
  • ознакомить учащихся с теоретическими знаниями и специальной терминологией основ проектно - исследовательской деятельности;
  • познакомить с ролью науки, научных и учебных исследований в жизни людей; с природой научного знания, методами исследований;
  • формировать дополнительные знания в ходе проведения  исследования;
  • ознакомить с принципами и правилами организации проектно- исследовательской деятельности;
  • формировать навыки поиска и работы с различными информационными источниками;
  • формировать      навыки       презентации        результатов         собственной деятельности.

Развивающие:

  • развивать мотивацию к процессу получения знаний;
  • развивать творческое, критическое мышление, расширение кругозора учащихся;
  • развивать образное и пространственное мышление, память, воображение, внимание;
  • развивать коммуникативную компетентность в сотрудничестве (умение вести диалог, координировать свои действия при работе с самим собой и с партнерами по группе и классу, сопереживать, быть доброжелательными и чуткими, проявлять социальную адекватность в поведении);
  • развивать умения, способствующие саморазвитию учащихся: самовыражения, самопрезентации и рефлексии.

Воспитательные:

  • воспитывать        целеустремленность,    самостоятельность, инициативность, творческое отношение к делу;
  • формировать у учащихся потребности к целенаправленному самообразованию;
  • развивать самостоятельность и ответственность за результаты собственной деятельности;
  • развивать внутреннею свободу ребенка, способности к объективной  самооценке и самореализации поведения, чувства собственного достоинства, самоуважения.

 

Дополнительная общеобразовательная   общеразвивающая   программа «Юный исследователь» предназначена для учащихся в возрасте от 8 до 12 лет, рассчитана на 1 год обучения,72 часа.

Учебный план

дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей  программы

«Юный исследователь»

№ п/п

Наименование модулей

 

 

Всего часов

В том числе

Форма

проведения

текущего контроля успеваемости/Промежуточной

аттестации

Теория

Практика

Модуль 1. Введение.

2

2

-

Анкетирование

Модуль 2. Проектирование и исследование как вид познавательной деятельности.

18

10

8

Тестирование

Модуль 3. Способы мыслительной деятельности.

16

-

16

Тестирование

Модуль 4. Этапы работы в рамках проектно- исследовательской

деятельности.

16

12

4

Тестирование

Модуль 5. Самостоятельные проектно- исследовательские   работы.

20

14

6

Практическая работа

Промежуточная аттестация (май)

Зачет

Итого:

72ч.

38ч.

34ч.

 

Руководитель объединения: Кривдина О.М.