Главная :: Новости :: Семинар "Панорама деятельности педагога дополнительного образования"
Семинар "Панорама деятельности педагога дополнительного образования"
14.04.2015
Педагог дополнительного образования должен отвечать современным требованиям: быть образованным специалистом, творческой личностью, осознавать и реализовывать новые тенденции в образовании, добиваться высоких результатов в своей профессиональной деятельности. Особое место в системе повышения квалификации занимают проблемно-практические семинары.
Один из таких семинаров «Панорама деятельности педагога дополнительного образования в рамках воспитательной системы Центра» прошел14 апреля 2015 года в Детско-юношеском центре с целью повышения профессиональной деятельности и подготовки педагогов к аттестации. Кроме педагогов Детско-юношеского центра в семинаре приняли участие тренеры-преподаватели Детско-юношеской спортивной школы.
Педагог дополнительного образования М.Г. Ширыбанова отметила, чтосовременные педагогические технологии направлены на развитие активности и творчества детей. В условиях дополнительного образования ребенок развивается, участвуя в игровой, познавательной, трудовой деятельности, поэтому цель внедрения инновационных технологий – дать детям почувствовать радость труда в учении, пробудить в их сердцах чувство собственного достоинства.
Мария Георгиевна, внедряя в образовательный процесс новые технологии, учит детей новым методам работы, оценивает результаты внедрения новых технологий в практику, использует методы педагогической диагностики.
О формах и методах воспитательной работы, применяемых на занятиях в объединениях «Малая Родина» и «Театр кукол», сообщила Е.Н. Мотявина. Интересно и эффективно протекает воспитательный процесс, когда педагогом применяются сюжетно-ролевые игры, арт-терапия, сказкотерапия, используя при этом различные формы: фронтальную, индивидуальную, групповую, в парах.
Разнообразие форм и методов дает возможность увеличить число воспитывающих факторов, влияющих на сознание и поведение, чувства и волю, эмоции и интеллект.
Педагогов дополнительного образования и родителей объединяет забота о здоровье, развитии ребенка, создание атмосферы доверия и личностного успеха отметила А.В. Белова. Работа с родителями включает в себя комплекс мер – различные формы психологического просвещения, обучения, консультирования, профилактики, анкетирования, диагностики, которые помогают взрослым лучше заботиться о благополучии и развитии ребенка. Алена Владимировна указала на то, что родители являются постоянными участниками образовательного процесса.
Достаточно популярными в нашем учреждении являются совместные мероприятия для детей и родителей. К ним можно отнести:
- открытые занятия
- праздники («В гостях у Снежной королевы», «Мамам и бабушкам посвящается», «Моя мама лучшая на свете», «Папа может»)
- соревнования («А ну-ка, мальчики», «Курс молодого бойца», «Будущий защитник»)
- конкурсы(«Война в истории моей семьи», «Я познаю мир», «Сретенские чтения»)
Также хочется отметить, что активно в своей работе педагоги Центра используют свои собственные сайты, созданные на образовательном портале nsportal.ru. Данный сайт позволяет размещать информацию и для педагогов, и для родителей, также не оставляет безучастными и обучающихся.
К современным технологиям оценки профессионализма педагога относится портфолио. Сегодня технология портфолио это система определения, накопления, систематизации и презентации результатов деятельности педагога.
Педагог-организатор Е.В. Бакина творчески подошла к своему выступлению: провела игру «Интервью со звездой» и ознакомила со структурой творческого портфолио. И.В. Дегтева отметила, что технология портфолио на этапе подготовки педагога дополнительного образования к аттестации позволяет наряду с анализом и самоанализом педагогической деятельности презентовать творческий опыт и расширить границы личностного и профессионального взаимодействия и сотрудничества.
Педагог дополнительного образования Хомутова Е.А. продемонстрировала компьютерную презентацию практических достижений своей профессиональной деятельности, в которой подробно рассказала о своей работе на тему «Влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей младшего школьного возраста с ОВЗ». Екатерина Александровна уже прошла процедуру аттестации и успешно защитилась на первую категорию. Выступления сопровождались компьютерными презентациями, методическими материалами и наглядной информацией.
Коллеги из Детско-юношеской спортивной школы включились в обсуждение данных проблем, обобщив свой опыт по физическому воспитанию и спортивным достижениям.
При подведении итогов было отмечено, что одним из главных условий деятельности педагога дополнительного образования - формирование конкурентоспособной, гармонично развитой личности, способной самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, отличающейся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающей развитым чувством ответственности за судьбу страны.